以好的作風開展主題教育

來源:解放軍報作者:楊慶責任編輯:李晶2019-07-02 08:45

好作風出凝聚力,好作風出戰斗力。要扎扎實實地開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育,須臾離不開好作風。

作風不佳,一切抓瞎。對于一名軍人來說,有什么樣的作風養成,就有什么樣的工作狀態;有什么樣的工作狀態,就有什么樣的工作成效。對于一支部隊來說,沒有作風優良這個保證,不但打不了仗,也肩負不起歷史重任,完成不好重大任務。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。我軍歷來以作風優良著稱,越是任務艱巨,越是事情重大,越需要培塑鐵的紀律和優良作風。

好作風既是搞好主題教育的重要保證,也是開展主題教育的重要內容。要落實好主題教育“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標,就必須將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內容,教育引導黨員干部牢記黨的宗旨,堅持實事求是的思想路線,樹立正確政績觀,真抓實干,轉變作風。

今年是“基層減負年”,部署主題教育從一開始就應著力為基層松綁減負,絕不給“五多”反彈提供機會。比如,不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;不搞“作秀式”“盆景式”調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢,不避重就輕、避實就虛,不以工作業務問題代替思想政治問題;整改落實不能口號喊得震天響、行動起來輕飄飄;嚴格控制簡報數量,不隨意要求基層填報材料,不將領導批示、會議記錄、臺賬記錄、工作筆記等作為評價主題教育開展好壞的根本依據。

作風好不好,關鍵看領導。領導機關和領導干部是主題教育活動的組織者、推動者,也是作風建設的領導者、示范者。應發揮好“頭雁效應”,帶頭搞好學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實,堅持刀口向內、率先垂范,而不能只作表態不作表率、只抓下級不抓自身。要大力弘揚求真務實、密切聯系群眾、艱苦奮斗和清正廉潔的作風,既要以好的作風保證主題教育深入開展,又要以扎實有效的主題教育效果推動作風轉變,努力實現主題教育和作風建設齊頭并進。

(作者單位:武警某部機動四支隊)

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